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【疫情防控】“疫”起行動,第二課堂來助力——資源與化工學院開展系列第二課堂活動

發布時間:2020-03-06瀏覽次數:10

近期,資源與化工學院依托第二課堂系統、抖音等,開展“‘疫’起行動,第二課堂來助力”系列活動,引導同學們明德共抗“疫”,明理不停學,明志有感悟;助推同學們健康宅家,“資”在運動

表支持:抗擊疫情,與你同行

在征文活動中,同學們將對一線逆行者的支持、對他們的愛以及同學們對他們敬意全部都用文字來表達,給予他們最大的精神支持。活動得到了大家的積極響應,同學們將他們的想法以及敬意,用他們的文字深情表達,情感溢滿了整篇文章。此次的活動也有助于引導學生正確了解和看待疫情,同時將人民群眾抗擊疫情的精神品質逐漸提升為大學生的社會責任感。

    


 

繪抗疫:資化一心,以畫寄情

為提升學生自我素質,學院開展“資化一心,共同抗疫”宣傳畫活動。讓同學們用手中的畫筆,繪畫出自己心中的祈愿及祝福,展現資化風采。圍繞著此次的疫情,同學們利用水彩,中國畫,素描等方式,展現了一幅幅極具非凡意義且精美的畫作。此次的宣傳畫活動即展現了資化學子的才藝,也讓他們將心中的祝福和愛圓滿表達,加強了大學生的社會責任感   

 


予祝福:以心祈福,資化同心

疫情無時無刻都在牽動同學們的心,大家害怕和擔憂的同時,也在心中一直默默的祝福、祈禱。開展此活動,讓同學們將心中的祝福深刻表達,讓病患們以及一線工作者聽到大家的祝福

在這個活動中,同學們通過“抖音”、“快手”等短視頻平臺拍攝祈福視頻,他們用語言、動作肢體、歌曲的方式對抗疫的一線工作人員以及仍然在與病毒抗爭的患者們,傳達他們的支持與祝福。希望可以早日取得勝利,武漢加油!中國加油! 



宅心得:快樂宅家,情牽疫情

疫情之下,人人自覺為主題,同學們結合自身的經歷,寫出此次疫情期間他們是如何加強自身防護,怎樣做到自覺學習,養成規律的生活習慣,分享同學們的居家生活和此次疫情所帶給他們的感受。也有許多的同學勇擔先鋒,投入一線的工作,他們結合自身在此次疫情中發生的故事寫下自己的心得體會18生物技術的陳小艷同學寫到:她作為一名共青團員,主動擔任泉州市玉湖村東苑小區防疫點志愿者,這項活動即使存在著一定風險性,但她仍想奉獻自己的一份力量,即便微不足道。


不停學:“英”勇抗疫,助力學習

鼓勵同學們在家學習期間,進行英語的學習,提升自我知識儲備,備考英語四六級。同學們每天通過相關app記單詞或筆記本手寫自行記單詞,現在是疫情特殊時期,同學們在家期間能因這次活動,激發學習的熱情,好好學習,制定合理的學習計劃,在家也能營造良好的學習氛圍。這樣不僅讓同學們提升了知識儲備,還培養了他們持之以恒的心態。       

 



強體魄:“資”在運動,強身健體

為了大家的身體健康,在此疫情期間,宅家“資”在運動,學院推出了運動打卡活動,鼓勵同學們在家健身,堅持運動。同學們每天通過運動app進行運動,此次活動收到了同學們都積極響應在幾天的堅持運動中,同學們也見到了一點成效,他們不僅意識到鍛煉身體的重要性。

                 

面對此次多種多樣的活動選擇,同學們表現出了積極的態度,通過各種方式表達了自己對疫情的關心,以及對前線人員的敬疫和對患者的支持。他們以文舒感、以畫傳情用三明三康行動,為武漢加油!中國加油!

 (資源與化工學院/供稿)